秋冬季托育机构如何做好疫情防控?

秋冬季托育机构做好疫情防控需从制度建设、人员管理 、环境管理
、监测预警及监督检查等多方面入手，具体措施如下：完善制度建设 ，明确防控责任制定防控方案与应急预案：托育机构需建立健全新冠肺炎疫情预防和管理制度
，制定详细的防控工作方案，明确防控职责和任务分工 。

加强工作人员的健康管理、健康教育等工作
。加强环境管理 ，重点做好婴幼儿生活区域的通风换气 、清洁消毒。加强食品饮用水管理和垃圾分类 。加强监测预警，做好流感等秋冬季常见传染病防控工作
，降低与新冠肺炎叠加流行的风险。加强监督检查，确保安全健康 各地卫生健康行政部门要高度重视托育机构疫情防控工作
。

定期对室内外环境清洁消毒 ，保持空气流通
，降低疾病传播风险。疾病管理：建立幼儿健康档案，记录患病情况 。患病幼儿返园需提供医疗机构出具的康复证明
。对患有传染病的幼儿 ，严格按照传染病防控要求处理
，其接触过的物品和环境彻底消毒。

做好卫生安全防护：疫情刚过可能迎来手足口高发期和登革热，卫生安全防护一刻不能放松 。不急招生 ，静心专业
，做好口碑重视第一学期和第一波学员：第一学期和第一波学员的服务至关重要，做好了第二学期招生就成功大半 ，做不好则影响长远
。

每个人都应警惕!看图了解冬季防疫知识

进入冬季
，全国多地出现散发新冠肺炎本土确诊病例，且冬季是各类呼吸道传染病高发季 ，已出现流感与新冠肺炎共同感染病例，以下从日常防护、出行防护
、健康管理等方面介绍冬季防疫知识。日常防护科学佩戴口罩在公共交通工具、电梯等密闭场所
，以及人群密集的室外场所，需全程规范佩戴口罩 。

人还应该远离石化 、化学
、煤气等易燃有毒的工厂或设施 ，如遇到引起火灾或有毒气污染时
，应迅速向上风方向撤离
。 中班安全教育《乱蹦乱跳有危险》 教案 活动目标： 了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识 ，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

教师要尊重第一位幼儿
，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征 。这些来容易的话 ，做起来却很难
。每个人都有自己的权利
，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做 ，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语
，关心他们喜欢，做什么 ，需要什么 。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。

初步了解森林防火的知识
，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然
。 掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 活动准备： 图片 、蜡烛
、打火机、大中小玻璃杯 。 活动过程： 组织教学 出示美丽森林的图片 ，师：如此美丽的森林
，我们要怎样保护她？请幼儿说一说
。

知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。 了解一些求救的方法 。 活动准备： 挂图三张（内容：故事《聪明的明明》） 事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系 ，请他配合教育活动
，并准备一些幼儿喜欢的糖果 、玩具
。

一是通过校信通
、微信群向教职工、家长 、幼儿宣传预防新型冠状病毒科普知识
、国家卫健委发布的防控指南、洗手 、戴口罩、84消毒液正确使用方法。普及疫情防控知识，提高大家的自我防护意识 。二是面向二幼全体幼儿发起童心抗疫 ，我的抗疫故事绘画征集比赛活动
。

国家卫健委:专家研判冬季局部地区或发生聚集性疫情

国家卫生健康委副主任李斌指出
，专家认为在近来全球疫情加速蔓延的形势下，我国面临的境外输入病例导致本地传播风险增大 ，冬季将处于疫情零星散发状态
，局部地区可能发生聚集性疫情。同时，冬季其他呼吸道传染病进入高发期 ，我国疫情防控工作一刻不能放松 。

冬季气温降低，新冠病毒在低温环境下的存活时间可能延长
，这增加了病毒在环境中的传播风险
。同时，冬季人们更多聚集在室内 ，通风条件相对较差
，为病毒的传播提供了有利条件。国家卫生健康委疾控局副局长吴良有也明确指出，冬季局部地区或发生聚集性疫情 。

当前境外疫情居高不下 ，国内疫情防控进入冬春季“多病 ”共防的叠加期。专家分析认为
，预计冬季我国疫情仍将处于零星散发状态，甚至局部地区有可能发生聚集性疫情
。面对这种情况 ，我们既需要毫不放松地做好疫情防控工作
，也不必过度恐慌。

国家卫健委疾控局一级巡视员贺青华指出，近来我国本土疫情总体保持平稳 ，呈现局部零星点状散发的特征
，部分地区发生的本土聚集性疫情有的已经扑灭，有的正在有序处置过程中 。具体情况如下：河南
、广东：疫情陆续进入收尾阶段 ，基本上在一个潜伏期左右有效控制住社区感染的风险
。